À PROPOS
DE NOUS
UN PROJET AVEC
UN IMPACT DURABLE.
Christine Wassmer enseignante supérieure (20 ans d‘expérience), professeure invitée inter-nationale de littérature anglaise, chef de projet et formatrice des enseignants du projet THE BOOK IN SCHOOL
Nous voulons activer les ressources individuelles des étudiants. Lorsque les élèves sentent qu’ils sont entendus et considérés, ils s’épanouissent et leurs résultats scolaires s’améliorent. Il est crucial de libérer la créativité des étudiants. Un esprit créatif veut façonner! Cela conduit à l’innovation et par la suite à la création de communautés productives et aimantes. J’aime travailler avec des textes bibliques: ils sont profonds, donnent de l’orientation et sont source de créativité explosive.
Région scolaire et champ d‘application
THE BOOK IN SCHOOL a été fondé par Christine Wassmer. En 2017, elle dirigeait une formation continue pour enseignants dans une école à Navrongo (tout au nord du Ghana) où elle a constaté que la plupart (plus de 50%) des élèves ghanéens étaient à peine capables de lire. La situation linguistique au Ghana est complexe. Avec plus de 80 langues maternelles, les enfants apprennent la langue officielle, l’anglais, à l’école seulement. De plus, la grandeur des classes (entre 45 et 90 élèves), des salles sans fenêtres, la chaleur ainsi que le bruit rendent l’apprentissage et la lecture difficiles. La plupart des élèves ne peuvent pas s’acheter les livres. La didactique est obsolète et ne laisse pas de place à la créativité. Tout cela entraîne de grandes difficultés en lecture et par conséquent de très mauvais résultats scolaires en général. Les jeunes se voient refuser l'acquisition de la confiance en soi et des connaissances de base nécessaires à la poursuite de leur formation professionnelle. S'ils trouvent du travail malgré une mauvaise scolarité, leur revenu est généralement inférieur au seuil de pauvreté.
Le projet correspond à un réel besoin et la demande est grande. Après une phase pilote réussie de trois ans, la vision est la suivante: 100 000 élèves ghanéens de 420 écoles participeront au projet ! Pour l'année scolaire 2024/25, nous prévoyons le projet pour au moins 25'000 enfants et 700 enseignants.
La formation continue des enseignants est accréditée par le Conseil National de l'Enseignement du Ghana.
Des Presbytarian Schools, qui trouvent leur origine dans la Mission de Bâle, font également partie du projet. Il est gratifiant que THE BOOK IN SCOOL puisse également contribuer à swissness et à la présence suisse au Ghana.
Merci pour votre intérêt!
Christine Wassmer
Faites connaissance avec le conseil d'adminstration.
THE BOOK IN SCHOOL est une association à but non lucratif et exempt d’impôts.
Notre conseil d'administration
THE BOOK IN SCHOOL est une association à but non lucratif et exempt d’impôts.
Ida Wassmer
Présidente du Conseil d’administration
Habite à Oberhofen b.Thun
Je suis de plus en plus convaincue par les méthodes d'enseignement TBIS. Mon cœur bat plus vite quand je vois les enfants recevoir « the Book » avec des cris de joie. Le fait de lire ensemble à haute voix et d'analyser ensuite les textes lus avec leurs enseignants procure une joie et une liberté sans pareilles.
Lillian Wassmer
Secrétaire de séance du Conseil d’administration
Psychiatre
Habite à Spiez
Il s'agit d'un projet stratégique et pragmatique de haute qualité, basé sur les meilleures pratiques et des méthodes pédagogiques fondées sur des preuves. L'amélioration étonnante de la capacité de lecture et de la compréhension de la langue d'enseignement, l'anglais, constatée en peu de temps, représente pour les élèves un tournant décisif et positif dans leur éducation !
Le projet est également unique dans sa capacité à promouvoir l'auto-efficacité, l’effectivité, l'individualité, la créativité et les compétences sociales des élèves. Il change le regard des élèves sur le monde, sur eux-mêmes et sur les autres. Des croyances positives se développent. Un jalon en termes de résilience !
Peter Keller
Enseignant et théologien
Habite dans le canton de Thurgovie
En tant qu'ancien enseignant primaire et pasteur, je suis enthousiasmé par la méthode THE BOOK IN SCHOOL. De cette manière, les élèves apprennent à lire couramment en quelques semaines, ce qui est essentiel pour la suite de leur formation et pour toute leur vie. En même temps, ils sont encouragés à s'exprimer et à donner leur avis de différentes manières de façon créative - ce qui est loin d’aller de soi dans les écoles africaines. Et tout cela, les enfants l'apprennent en s'appuyant sur des textes de la Bonne Nouvelle biblique, ce qui ne sera pas sans effets positifs pour eux.
Dr. Beat Weber
Bibliste, auteur de livres spécialisés
Habite à Bâle
Le programme éducatif THE BOOK IN SCHOOL m'a beaucoup impressionné : encourager les jeunes Ghanéens dans leurs compétences de lecture et développer de la sorte leur personnalité et leurs chances dans la vie - quelle bonne chose ! Le fait que l'on choisisse délibérément la Bible comme support de lecture, comme « pain de vie », et l'effet que cela produit me touchent. Au cours de ses six premières années, le projet a connu une forte croissance et a besoin de plus de ressources ; cela implique aussi un élargissement du Conseil d‘administration. J'y participe volontiers dans la mesure de mes possibilités.
NOTRE VISION
Nous voulons contribuer à la promotion d'une éducation de qualité.
La formation continue des enseignants THE BOOK IN SCHOOL encourage la réflexion analytique, indépendante et créative ches les apprenants.
Nous voulons contriube à ce que les enfants et les jeunes puissent avoir accès à une vaste connaissance afin qu'ils puissent prendre les bonnes décisions dans la vie.
NOS VALEURS
Individualité: respect de l’individualité des apprenants afin que leur talent devienne visible et se développe.
Autonomie: promouvoir l'autonomie pour créer des communautés productives et indépendantes.
Empathie: l'empathie et la compassion sont le fondement d'une société de confiance. Nous y contribuons avec l'action et la sensibilisation.
THE BOOK IN SCHOOL est une association à but non lucratif. Le conseil d'administration travaille sur une base volontaire. Le travail de projets est rémunéré. L'association rend compte en toute transparence de ses activités et de son budget
NOS OBJECTIFS
En permettant l’accès à une éducation de qualité à une population très pauvre, nous voulons améliorer les conditions de vie des enfants, des jeunes et des familles au Ghana.
Après une phase pilote réussie et une acceptation croissante du projet par le système éducatif ghanéen, nous nous efforçons maintenant de proposer le projet à l'échelle nationale.
Pendant l’année scolaire 2024/2025,
nous voulons:
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Donner la possibilité à 25 000 enfants et à 700 enseignants de pouvoir participer au projet.
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Constituer une équipe composée de formateurs issus de la population locale.
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Encourager une coopération accrue et plus étroite avec les autorités nationales et locales. Voir par exemple l'accréditation de la formation des enseignants par le Conseil National de 'l'enseignement du Ghana.